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        致家長的一封信--防治校園欺凌暴力
        發布日期:2022-05-13 09:56:38 點擊次數:63

        尊敬的家長朋友:

        您好!

        校園安全,孩子平安,是大家共同的期盼。近年來,大家通過網絡媒體等能夠經??吹揭恍╆P于校園欺凌事件的報道。 校園欺凌和暴力事件的發生,對被欺凌的學生造成身心傷害,破壞了正常的學校秩序。實施嚴重欺凌的學生如果沒有有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。 國家十分重視防范校園欺凌工作。

        學校迫切需要每位家長提高認識,形成共識,共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。這里,我們向您提出如下建議,希望得到您的理解和配合。

        一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣,致使孩子耐挫能力差,滋生任性、驕橫等不良心理,容易成為欺凌者。

        二、多與孩子溝通,尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人,要定期抽出時間與孩子溝通、交流,注意培養孩子的同情心和換位思考能力,塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

        三、建立良好的親子關系。當孩子犯錯時,要注意耐心說教、正面引導。棍棒教育除了傷害身體,更會給孩子帶來心理上的創傷,容易使孩子產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常挨打的孩子,要么具有膽小懦弱的性格,容易成為被欺凌者,要么具有乖張暴戾的性格,容易成為欺凌者。

        四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師,言談舉止、性格特點都會對孩子產生深遠的影響。家長盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發脾氣甚至動粗打人,要言行示范,培養孩子正確的人生觀、價值觀。

        五、定期與老師和其他同學的家長溝通,及時掌握孩子在校情況,尤其是交友情況,避免孩子與“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。

        六、引導孩子正確面對同學間的矛盾沖突。家長可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子,進行預防教育。千萬不能誘導孩子在矛盾沖突中出手傷人,或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些正確的自我保護的方法,一旦遇亊能從容應對。

        七、教育孩子遇到問題沉著冷靜,教會孩子勇敢面對。告訴孩子遇到校園暴力,一定要保持鎮靜,不要驚慌,一定要及時收集相關人證和物證等關鍵證據,根據具體情況,通過班主任、學校協調解決,也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。

        八、加強法治教育。重視培養孩子的法律意識,教育孩子學法、知法、懂法、守法,善于用法律保護自己。

        九、家長要細心觀察。根據調査,越來越多的校園欺凌事件具有持續性和隱蔽性的特點。家長要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動,預防校園欺凌于未然。 

        【家長怎樣辨別孩子遭受欺凌暴力?】

        家長都不希望自己的孩子遭受欺凌,而且孩子遭受欺凌一般不會主動和老師、家長說。所以,需要老師、家長善于發現。
        家長如何辨別自己孩子遭遇校園欺凌和暴力?如果孩子有以下情況,那么孩子可能遭遇欺凌或其他傷害。 

        1、精神恍惚,心不在焉。成績下滑,學習不在狀態。
           2、表現出焦慮,易怒,脾氣變得暴躁,會出現自傷傷人行為。
           3、膽小,沮喪,戰栗,做噩夢,看起來沮喪、悲傷甚至試圖自殺。
           4、身體經常有傷痕,或出現無明確原因的頭疼或肚疼。
           5、書本或者衣服被撕裂,其他物品丟失、損壞。
           6、比原來少話,將自己封閉。
           7、攜帶刀具,可能是為防身。
           8、有時索要、甚至是偷竊家里的錢物,撒謊說老師收費或買學習用品。所以家長要在孩子花錢的事上保持警覺,如果孩子這樣,可能被同學索要錢財或打游戲充值。
           9、不愿上學,或告訴家長不想上學了,找各種理由推遲上學,遲到曠課。家長送孩子到校后,害怕家長離開。
           10、拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關系,或閃爍其詞。
        當然不是說出現了這些狀況就說明孩子遭遇欺凌或其他傷害,而是說極有可能。如果您的孩子遭遇校園欺凌事件或聽說校園欺凌事件,請第一時間與班主任和學校聯系。
         

        【受害孩子的家長如何應對欺凌和暴力?】

        1、與老師溝通和確認情況,如果情況屬實,與老師商議解決辦法;注意不可言語過激,避免處理過程中對孩子造成二次傷害。
           2、直接與孩子討論。通常孩子會因為羞恥和尷尬而不愿和父母談論,所以應該要適時鼓勵,讓孩子信任你,并且隨時可以得到你的協助。

        3、暫時放下其他事物,全時陪伴孩子,給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛護,穩定孩子的情緒。無論孩子表現出何種行為和狀態,都要耐心陪護。 如果孩子不愿說出具體情況,也不要斥責其懦弱、沒用,而是耐心陪伴,鼓勵和等待孩子說出實情。
           4、注意孩子的行為和心理,如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況,聯系專業人士給予疏導幫助。 

        5、如果欺凌和暴力發生上學放學路上,應親自接送孩子直到問題解決,也可安排較年長的學生陪同上下學。欺凌者發現無機可乘,時間長了,會打消實施欺凌的念頭或轉移欺凌目標。

        6、如果你的孩子內向害羞而缺少社交,應多幫他安排興趣相符的社團活動,培養孩子適當的社交技巧并且建立自信心。 

        【實施欺凌孩子的家長怎么辦?】

        1、跟你的孩子討論校園暴力行為,在討論中讓孩子明辨是非。切忌認為孩子沒受別人欺負就行,從而不聞不問,這樣是害了孩子。實際發生了受到欺凌的孩子家長,將欺凌者傷害的案例。

        2、清楚明確地告訴你的孩子,你不能容許這樣的行為,學校、老師、社會、法律都不容許這樣的行為。 跟你的孩子討論受害者可能受到的負面影響,讓孩子設想自己被欺凌的感受,決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。陪同孩子向對方真誠道歉。
           3、安排一個有效而非暴力的懲罰,懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關,且符合他的年齡與身心發展,這樣的懲罰可宣示你的權威,表明做錯事會承擔相應后果,并有效阻止施暴行為。

        4、增強你對孩子參與活動與行蹤的掌控,并了解他與哪些人往來,是否與社會不良青年交往?;〞r間陪你的孩子并且為他們制定合理的活動規范。 

        5、與學校合作矯正孩子的行為,與學校老師保持聯系,及時掌握孩子的轉變情況。 

        6、贊美孩子非暴力行為,悔改與擔當負責的表現,遵守學校規范與家庭家風的也值得鼓勵,只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。

        7、禁止孩子玩暴力游戲,勸導孩子同時家長自己做到不玩暴力游戲。 

        8、確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為,家庭中暴力行為的模范會導致他在學校使用暴力,也會影響到他以后的問題解決方式。

        【參與和旁觀孩子的家長怎么辦?】

        1、如果孩子與欺凌者關系較近,是欺凌者的朋友,站在欺凌者一方進行幫腔,或聲援欺凌者,拍攝欺凌行為和被欺凌者,也屬于欺凌行為的參與者。

        2、在現場即使沒有實際參與,也是為欺凌者助威,縱容欺凌行為,因此,旁觀行為也是錯誤的。 如果與雙方都不認識,也不能為了看熱鬧而旁觀。 欺凌者在人多時會為了顯示自己的強大而加重欺凌和暴力行為,因此,純粹的旁觀者也不能說跟事件完全無關。 

        3、告訴孩子,既不能實施欺凌和幫助實施欺凌,也不能做旁觀者。

        4、管教孩子是家長的法定監護職責。家長要掌握科學的家庭教育理念,盡量多安排時間與孩子相處交流; 

        5、及時了解孩子的日常表現和思想狀況,積極與學校溝通情況,自覺發揮榜樣作用; 

        6、切實加強對孩子的管教,特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作,避免放任不管、缺教少護、教而不當。我們都會對孩子嚴格要求,但嚴格不是嚴苛,不是辱罵,不是逼迫。孩子長大很快,孩子的成長卻是一個緩慢而長久的過程。 家長應做的就是耐心陪伴、溝通、關愛,引導孩子自主判斷對錯,自我形成認知,相信孩子有追求進步的意識和能力。


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